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Pour diffusion immédiate     numéro 05-258
Le 12 octobre 2005

Résultats des tests de rendement scolaire du Yukon : maintien d’une tendance encourageante

WHITEHORSE – Le gouvernement territorial a annoncé aujourd’hui que les résultats obtenus par les élèves du Yukon aux tests de rendement scolaire 2004-2005 sont plutôt positifs et que la moyenne est restée relativement constante depuis les cinq dernières années.

Cette année, on observe dans l’ensemble du Yukon une augmentation de 1 à 2 % des résultats moyens des tests portant sur les arts langagiers 3 et 9 et sur les mathématiques 9, mais une baisse de 1 à 2 % des résultats moyens des tests portant sur les mathématiques 3 et 6 et sur les arts langagiers 6.

« Bien qu’on accuse de légères baisses dans certaines matières, les élèves continuent d’obtenir de bons résultats dans la plupart des domaines », a dit Lee Kubica, surintendant des écoles. « Une baisse des résultats moyens reste une source de préoccupations pour nous, mais le ministère de l’Éducation envisage toujours la situation dans une large perspective, de façon à pouvoir ajuster nos services et nos programmes aux besoins des élèves. Ainsi, cette approche adaptée aux besoins nous aide à créer pour eux le meilleur environnement d’apprentissage possible. »

Depuis que le Yukon a commencé à faire passer les tests de rendement il y a cinq ans, les élèves ont réalisé une amélioration dans la plupart des matières et dans l’ensemble des niveaux scolaires.

Ce sont les élèves des 6 e et 9 e années qui nous préoccupent le plus, car de 31 à 34 % d’entre eux sont encore en deçà des normes fixées pour les mathématiques. Pour faire face à cette situation et favoriser la réussite scolaire, le ministère de l’Éducation offre, entre autres, un programme de perfectionnement amélioré pour les enseignants de mathématiques de la 4 e à la 6 e année, un programme de tutorat à la maison, et un programme de maternelle à temps plein.

Le ministre de l’Éducation, M. John Edzerza, s’est dit heureux des résultats et s’est montré optimiste au sujet des initiatives du Ministère pour assurer la réussite des élèves, en particulier en ce qui concerne les ressources accrues allouées aux programmes portant sur la culture et les langues autochtones.

« J’ai confiance en la qualité de l’éducation au Yukon », a dit M. Edzerza, « Les résultats des tests varient d’une année à l’autre, mais si on examine la tendance à la hausse du taux de réussite scolaire de nos élèves, je crois que notre système d’éducation répond bien à leurs besoins. »

« Bien que nos efforts soient axés sur une augmentation du taux de réussite de tous les élèves dans l’ensemble du territoire, nous voulons veiller particulièrement à augmenter les taux de réussite des élèves autochtones », a précisé le ministre. « Cette année, nous présenterons des ressources et des documents pédagogiques spécialement adaptés aux premières nations du Yukon, nous accorderons des fonds en vue d’améliorer les programmes d’activités culturelles des premières nations dans les écoles, et nous maintiendrons notre engagement de revitaliser les langues autochtones en finançant le programme d’apprentis instructeurs en langues autochtones et la base de données First Voices. »

« Cet été, nous avons aussi lancé le processus de réforme de l’éducation, en partenariat avec le Conseil des Premières nations du Yukon. Grâce à ce travail, le système d’éducation du Yukon pourra continuer à progresser en vue de mieux répondre aux besoins des élèves, plus particulièrement des élèves autochtones, et de les aider à atteindre leurs aspirations», a dit M. Edzerza.

C’est la sixième année où les élèves sont évalués au moyen des tests de rendement scolaire du Yukon. Les tests, provenant de l’Alberta, sont passés par les élèves de 3e , 6e et 9e année et portent sur les programmes de mathématiques et des arts langagiers (en anglais et en français).

On peut prendre connaissance des résultats globaux, de même que des résultats propres à chaque école, en ligne à l’adresse www.education.gov.yk.ca. De plus amples renseignements seront présentés plus tard cette année dans le rapport annuel de la Division des écoles publiques.

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Renseignements :
Peter Carr
Conseiller en communications
Conseil des ministres
(867) 667-8688
peter.carr@gov.yk.ca 
Clea Ainsworth
Coordonnatrice des communications
Éducation
(867) 393-7102
clea.ainsworth@gov.yk.ca